广东问题少年学校：别动我的“小钥匙”

五华县青少年启发培训学校经过广东省教育部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

  孩子别动我的“小钥匙”
    “我妈妈总爱查我的手机通话记录，有人打电话来时她也会问是谁，家里有电话来找我，我在房里接，她就会在客厅里接听。出门时，也会问我去哪里？我觉得妈妈这样好讨厌！”初一的小李愤愤不平地说道。
小张是一名北京的初二学生，自称“女汉子”的她在同级学生中是一位佼佼者，学习成绩名列年级前茅，积极参加学校的各种演讲比赛、征文活动和体育比赛。但“女汉子”如今也遇到了自己的小烦恼。
   “空有‘女汉子’外表，却有一颗林妹妹的心呐。”小张说，自己平时有写日记的习惯，每天把自己身上发生了什么事情都写在日记里，有时也会主动让父母看看自己写的日记，跟父母无话不说。可如今持续了5年的习惯，因为自己有了不一样的心事而发生了改变。进入青春期的小张觉得自己跟原来不一样了，有时候在学校和同学的看法产生了矛盾，心里特别伤心，可又不想跟父母说，担心父母又会误会。于是，她就把那些“小秘密”锁进了自己的日记本里。
初二的男同学小王直言说：“偷看隐私就是违法，甭管是父母还是其他亲人，只要是个人隐私被偷窥就是违法。我的qq聊天记录就被父亲偷看过，虽然是自己的父母，但当时我感觉自己就好像被剥光衣服扔在大街上……”
     初中生小哲乐观开朗，是个天然的乐天派，当谈到自己的父母时，心中却有一个很大的结。父母离婚后，小哲跟着母亲生活。“母亲总是很唠叨，总是在乎很多很琐碎的东西。有次我在跟同学打电话的时候，母亲一定要求我开着扬声器说话。”在小哲和女同学的交往上，妈妈也保持着特别的谨慎。比如有一次和学校学通社社团的学姐用qq聊天，妈妈就把每一条聊天记录都从头到尾认真看了一遍，200多条啊。不过，小哲表示，还是能够理解她的做法：母亲自己带着我，她总会觉得不安，我也希望能够尽力让她觉得安心一点。

家长“我这都是为孩子好”
家长们对孩子们的秘密百般关注，有的甚至绞尽脑汁用上了各种手段，在家长们看来，全都是“为了孩子好”。
不少家长抱怨：“孩子在学校里表现挺好，与同学、老师有说有笑，可一回到家里就变了样。经常把父母说的话当耳旁风，即便是自己做错了事情也不让家长说，如果父母批评两句，孩子还会发脾气。想知道他们的真实想法，就只能多方探听。”
     “我们认为所做的一切，都是为了孩子好，并没有错。孩子们正处于青春期，在生理与心理上都还不成熟，没有独立判断能力。如果能随时掌握孩子的情况，包括一些隐私，就可以预防孩子卷入不良环境中，预防孩子因为早恋影响学习，预防孩子受到不良影响。可是孩子就是不理解父母的良苦用心，整日躲着我们。我们整天不厌其烦地打听他一天的情况。看他的日记是为了什么？还不是为了他们好！”孙女士郁闷地说道。
     孙女士的儿子进入青春期之后特别抗拒父母的关心，孙女士就采取了“特殊”的措施：“我经常查看孩子的日记和手机短信，我不认为这是侵犯孩子隐私，我是孩子的监护人，我有权了解自己的孩子，可他们又不会跟我们说，我只能通过这种不怎么光明正大的手段来了解。”
     而对于孩子的隐私有着不同看法的高女士说道，“我认为，孩子有隐私很正常，作为家长不能过于干涉，而应该适时地沟通交流，发现问题，及时处理，但一定要注意方法，不要伤了孩子的自尊。自从女儿上了初二之后，就开始有了明显的变化，一直很听话的她有天居然朝我发了很大的脾气，这可是从来没出现过的现象，让我很吃惊。但是我选择了对她暂时冷处理，事后证明这样做是对的。”高女士如是说。

    原因：孩子为何总是不领情
    进入青春期的学生与家长之间产生沟通上的矛盾并不鲜见，极端的情况下还导致了一些家庭悲剧的出现。家长与孩子之间本是最亲密的关系，相对于未成年的孩子来说，家长处理事情更加成熟，能给孩子更多的帮助，可是这样的帮助为何孩子们不领情？中学生绞尽脑汁“防备”父母，原因又何在？
     一些中学生反映，和父母沟通起来比较困难，存在“代沟”，如果沟通难就只好不沟通。常常发生的情况是，家长要地位，孩子要权利。家长要成绩，孩子要尊重。当两者冲突激化时，往往引发的是家长的气急败坏甚至动手打骂。一些中学生说，既然大家的态度差，交流还不如不交流。这种对父母的躲避心理，也使孩子不得不寻找另外宣泄的平台。
       另外，由于压力的增大和青春期的到来，孩子们有强烈的成人感和自尊心，喜欢独立思考，不受约束，加上青少年特有的半幼稚半成熟的特点，看问题容易产生偏见，自以为与老师、家长对着干很勇敢，因而盲目反抗，不顾家长的期望，冲动鲁莽，拒绝一切批评，这也导致了一些沟通上的矛盾。
      五华县青少年启发培训学校副主任张光年对本报表示，我们发现，父母认为的交流、教育和引导，有时在孩子心中是一种唠叨，是在对自己成长的一种担忧，是在不放心自己的衣食住行，是在控制自己的言行举止。而处在自我意识高涨、要求独立自主、叛逆极端期的孩子怎会去接受父母的这种控制呢？
     专家：爱护也要有的放矢
     专家认为，新的社会发展给家庭教育提出了新的要求。作为家长，不仅要多从孩子的角度思索问题，还需要诚信。要与孩子经常进行心灵上的沟通，而不是通过偷看日记等方式了解孩子。父母应给孩子一定的空间，让他们去想、去做自己的事情，在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。
    张光年建议，青春期的孩子很难再听进父母的话语，这个时期的父母应该努力成为孩子成长的陪伴者。家长们可以尝试着做到以下几点：一是不再去唠叨孩子的成长，竖起耳朵，做一个好的倾听者；二是在孩子不求助的时候静观其变，当孩子求助父母了，提供给孩子一些可供选择的建议；三是想了解孩子，就需要了解孩子感兴趣的一些内容，小说、音乐、网络等等，可以不精通，但至少要了解，不去做孩子厌烦的负向评价；四是重大家庭事务要开诚布公地告知孩子，并听一下孩子的意见，让孩子在家里有一种责任担当，让孩子感受到自己被尊重。
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