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孩子厌学作为家长要如何正确引导孩子?

发布时间:2018-03-14 15:02:40  浏览次数:

孩子厌学怎么办?当孩子出现厌学情绪的时候,五华启发培训学校建议父母不要强行逼迫,一定要正确教导他们,但是一定要及时就医治疗,才能消除孩子厌学情绪。
 
  五华启发培训学校分析“厌学”顾名思义就是讨厌学习,对孩子来说厌学主要表现为:或把学习看成负担,被动地应付学习;或责任心不强、马虎草率;或行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学。 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。青少年特殊教育近年来,家庭、学校和社会环境中多种不良因素影响,使得学生中包括小学生的厌学情绪有所增长。儿童厌学症作为一种社会病理心理状态的产物,已越来越引起人们的关注。
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   青少年特殊教育孩子厌学症的病因大概有下列几种:没有正确的学习动机,缺乏学习的心理动力,这一点与在家庭中受到过分娇惯有关,对所学的知识内容缺乏兴趣;与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有消极情绪;缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志,只爱听表扬的话,经不起批评和挫折,心理自卫能力差。问题少年学校哪里好?要知道,孩子讨厌的并不是学习本身,他们讨厌的是那些无法选择的、艰涩的学习内容和乏味僵硬的学习过程,以及只以分数为标准的评价体系。优越的生活环境让孩子少了动力,多了惰性。中国的古语上说:天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。五华启发培训学校了解到现在的孩子从小就生长在衣食不愁的环境里,他们没有受过苦,从来不知道什么叫苦,因此也从来不知道什么叫甜,更无从知道甜是需要通过努力得来的。
 
 
家长应该如何对待厌学的青少年特殊教育呢?可以从以下几个方面入手。 
1、 要善于激发孩子的学习兴趣。  孩子的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化,要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要家长用心,办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛,对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他,而是经常带他到小河边,一面欣赏美丽的景色,一面读书作题;他们还一同登上了望塔,一面乘凉,一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式,很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭青少年特殊教育还可以配合录音、录像等电化教学手段,提高孩子的学习兴趣。  
2、培养孩子良好的学习习惯。  家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,在孩子的学习问题上,原则是可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。  
3、帮助孩子确立正确的学习方法。  合理利用时间和大脑,不搞疲劳战术,以质取胜。 
4、 帮助孩子同老师建立良好关系。
5、青少年特殊教育父母常要倾听孩子诉说的问题,并和他们详细讨论这些问题。
6、如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言,家长要深入了解他们,因为孩子常常不愿意自己说出他们的忧虑。
7、担心做错事的孩子需要疏导,如若孩子干了好事,即使是一点小事也要表扬他们。
8、为克服孩子害怕上学的心理,家长一定不能给他们药吃,否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的药物通常是无效的。
9、促进孩子的独立能力。给他们分配一些能独自完成的小任务,这样有助地增强孩子的自信心。
10、家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中,以使孩子对此有所准备。
 
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